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序號

姓 名

題 目

一等獎

1

李宗勛

社科學(xué)術(shù)期刊的價值取向新論——對高校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)報的分析

2

李英浩

閾限和發(fā)展性依存理論框架下的少數(shù)民族多語教育研究

3

于茂春

MOOC學(xué)院社交網(wǎng)絡(luò)知識共享研究——以果殼網(wǎng)MOOC學(xué)院為例

4

樸正漢

高校社團中休閑認(rèn)同感與心理幸福感的關(guān)系

5

馬金鐘

基于校園網(wǎng)絡(luò)平臺的顛倒課堂教學(xué)實踐研究

二等獎

1

張 晗

民族高校思政課培育大學(xué)生中華民族認(rèn)同的路徑選擇

2

陶元紅

MOOC環(huán)境下我國大學(xué)數(shù)學(xué)教育應(yīng)對策略

3

張京花

延邊地區(qū)朝鮮族雙語教育及語言銜接問題探析

4

方光秀

地方高校土木工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練研究與實踐

5

齊 艷

注冊護士勝任力評估工具的系統(tǒng)評價

6

高玉福

案例教學(xué)法在園林設(shè)計類課程中的應(yīng)用研究——以計算機輔助園林設(shè)計類課程為例

7

夏廣軍

農(nóng)業(yè)院校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的實踐與研究——以延邊大學(xué)農(nóng)學(xué)院為例

8

沈萬根

民族地區(qū)高校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的路徑選擇

9

金 清

地方民族農(nóng)林高?！妒称肺⑸飳W(xué)》教學(xué)與“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合模式探討

三等獎

1

孫成哲

中國改革開放前體育政策研究

2

趙紅姬

朝鮮族學(xué)前留守兒童教育問題的幾點思考

3

李香喜

民族高校思想政治理論課與高中政治課教學(xué)銜接路徑探析——以延邊大學(xué)為例

4

金明姬

基于卓越環(huán)境人才培養(yǎng)科研訓(xùn)練體系的構(gòu)建初探

5

金哲虎

卓越醫(yī)師培養(yǎng)模式下的PBL教學(xué)中引導(dǎo)教師的職責(zé)和功能定位

6

梁運江

網(wǎng)絡(luò)課程的探索與實踐