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(師范學(xué)院供稿)5月25日,由我校師范學(xué)院、龍井市教育局主辦,龍井市北安小學(xué)承辦的延邊大學(xué)“問題式學(xué)習(xí)(PBL)”教學(xué)研究論壇,在龍井市北安小學(xué)舉行。校長金柄珉,州教育局局長黃龍錫、副局長金英虎,龍井市人民政府市長安明植、副市長金吉南,我校師范學(xué)院院長陳鐵、院黨委書記俞愛宗,金昌祿教授,延邊州教育學(xué)院院長吳壽根、延邊大學(xué)師范分院院長金永旭、東北朝鮮民族教育科學(xué)研究所所長金明鐘等領(lǐng)導(dǎo)、全州朝鮮族中、小學(xué)校長及教導(dǎo)主任等200多名教育工作者參加了論壇。論壇由我校師范學(xué)院副院長崔海今主持。 龍井市教育局局長金東國在論壇上致詞。北安小學(xué)校長樸京子介紹了本次論壇的緣由和吉林省十二五教育科學(xué)規(guī)劃課題“小學(xué)問題式學(xué)習(xí)教學(xué)模式的探討”的研究過程以及階段性成果。“問題式學(xué)習(xí)(PBL)”是由我校師范學(xué)院教師組成的課題組,師范學(xué)院副院長崔海今帶隊的課題組成員梁紅、金康彪、金舜英、嚴(yán)秀英老師歷時兩年,風(fēng)雨無阻,在每周三或周四下午,分別對北安小學(xué)朝鮮語文、數(shù)學(xué)、英語及六年級心理健康教育的任課教師進(jìn)行一對一指導(dǎo)。論壇上,北安小學(xué)任課教師李香玉、趙美花、文國花、樸香蘭采用“問題式學(xué)習(xí)(PBL)”法,每人80分鐘,分別講授了小學(xué)5年級朝鮮語文、數(shù)學(xué)、英語及六年級心理健康教育四門公開課。課堂上,學(xué)生圍繞著PBL問題充分思考、討論、展示,既達(dá)到小班化教學(xué)的自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的目的,也達(dá)到了問題式學(xué)習(xí)所追求的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和解決問題的能力的目標(biāo)。公開課受到了教育界人士的好評。課題組的這一成果為形成小學(xué)朝文、數(shù)學(xué)、英語、心理健康教育等課程的PBL教學(xué)模式奠定了基礎(chǔ)。
閉幕式上,北安小學(xué)李香玉、趙美花、文國花、樸香蘭老師獲頒“延邊大學(xué)‘問題式學(xué)習(xí)(PBL)’教學(xué)研究論壇的優(yōu)質(zhì)課”證書。李香玉老師、我校師范學(xué)院指導(dǎo)教師金康彪博士分別在大會上作了交流。師范學(xué)院院長陳鐵作總結(jié)講話,對與會的領(lǐng)導(dǎo)表示了感謝,特別感謝延邊大學(xué)金柄珉校長、龍井市人民政府安明植市長、延邊州教育局局長黃龍錫以及,近兩年來帶領(lǐng)課題組付出辛勞的原師范學(xué)院院長金昌祿教授。陳鐵表示,今后師范學(xué)院在“研究基礎(chǔ)教育、服務(wù)基礎(chǔ)教育、引領(lǐng)基礎(chǔ)教育”的辦院理念指導(dǎo)下,將進(jìn)一步研究PBL教學(xué)模式在各學(xué)科的運(yùn)用規(guī)律,不斷地深化和拓展研究成果,為區(qū)域基礎(chǔ)教育以及民族教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
州教育局副局長金英虎充分肯定了本次論壇的效果。他號召全州基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線,要立即行動起來,學(xué)習(xí)北安小學(xué)的經(jīng)驗、做法、學(xué)法。學(xué)習(xí)延邊大學(xué)PBL 的教學(xué)模式。金英虎對近幾年來延邊大學(xué)師范學(xué)院“研究、服務(wù)、引領(lǐng)”基礎(chǔ)教育理念下的舉措深表認(rèn)同和感謝,并希望延邊大學(xué)一如既往地堅持辦院宗旨,為解決基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中的實(shí)際問題發(fā)揮引領(lǐng)作用。
校長金柄珉等領(lǐng)導(dǎo)出席論壇
課堂教學(xué)現(xiàn)場
陳鐵作總結(jié)講話
州教育局副局長金英虎講話
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