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加強(qiáng)國(guó)際交流與合作 提升大學(xué)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

尊敬的樸哲總長(zhǎng)、徐南洙部長(zhǎng)、張?chǎng)紊笫埂⒏魑患钨e：

大家好！非常榮幸作為中方大學(xué)的代表在此次論壇上就如何進(jìn)一步加強(qiáng)中韓兩國(guó)大學(xué)之間的交流與合作，提升兩國(guó)大學(xué)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力這個(gè)議題與各位進(jìn)行交流。

最近，我國(guó)上海交通大學(xué)世界一流大學(xué)研究中心發(fā)布了2013年“世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”，在全球領(lǐng)先的500所研究型大學(xué)中，中國(guó)內(nèi)地共有28所大學(xué)上榜，其中清華大學(xué)、北京大學(xué)等5所大學(xué)進(jìn)入世界前200名；韓國(guó)共有11所大學(xué)上榜，其中首爾大學(xué)進(jìn)入世界前150名。在2012-2013年QS世界大學(xué)排名中，韓國(guó)的首爾大學(xué)排在第37位，我國(guó)北京大學(xué)和清華大學(xué)分別排在第44和第48位。亞洲排名最前的50所大學(xué)里，中國(guó)內(nèi)地有8所，韓國(guó)有9所。無(wú)論是學(xué)術(shù)排名，還是大學(xué)整體排名，美英大學(xué)的優(yōu)勢(shì)仍然非常明顯，包攬了前10名。這說(shuō)明中韓兩國(guó)大學(xué)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力與英美國(guó)家的大學(xué)相比，仍有一定的差距。

據(jù)我多年的觀察和了解，具有較強(qiáng)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)通常都是那些國(guó)際交流與合作非常活躍的大學(xué)。因此，我認(rèn)為大學(xué)之間的交流與合作，是提升大學(xué)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。英美大學(xué)之間的交流與合作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比亞洲國(guó)家大學(xué)之間的交流與合作活躍。

那么，不同國(guó)家大學(xué)之間的交流與合作為什么有利于提升大學(xué)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力呢？我想，這是因?yàn)樵谌蚧瘯r(shí)代，大學(xué)應(yīng)當(dāng)盡力承擔(dān)解決國(guó)際社會(huì)共同關(guān)注的課題的使命和責(zé)任。國(guó)際社會(huì)對(duì)大學(xué)的認(rèn)可度，主要取決于大學(xué)為解決全球共同關(guān)注的課題的貢獻(xiàn)度。比如，新能源、新材料、氣候變化、消除貧困、公共衛(wèi)生安全、維護(hù)和平等等。

要解決國(guó)際社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題，需要國(guó)與國(guó)之間的緊密合作，而各國(guó)大學(xué)應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)國(guó)與國(guó)之間的合作。為此，各國(guó)大學(xué)之間必須進(jìn)行廣泛交流、密切合作、協(xié)同創(chuàng)新，共同提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

中韓兩國(guó)大學(xué)的交流與合作已經(jīng)走過(guò)了21個(gè)春秋，無(wú)論在交流的廣度和深度上都取得了前所未有的成就。我想，兩國(guó)大學(xué)更應(yīng)以此為新起點(diǎn)，進(jìn)一步通過(guò)密切合作共同致力于解決東亞地區(qū)乃至國(guó)際社會(huì)廣泛關(guān)注的課題，共同提升兩國(guó)大學(xué)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我結(jié)合兩國(guó)大學(xué)交流與合作的現(xiàn)狀，以及我校的一些做法和體會(huì)，提出以下三點(diǎn)建議：

一、 合作培養(yǎng)國(guó)際化人才

培養(yǎng)能夠引領(lǐng)未來(lái)國(guó)際社會(huì)發(fā)展的國(guó)際化人才，是當(dāng)今時(shí)代賦予各國(guó)大學(xué)的重要?dú)v史使命。培養(yǎng)國(guó)際化人才的水平和能力，是衡量現(xiàn)代大學(xué)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的核心標(biāo)志。

互派留學(xué)生是培養(yǎng)國(guó)際化人才的傳統(tǒng)方式。中韓兩國(guó)互派留學(xué)生，已經(jīng)取得了巨大成就。近幾年來(lái)，在中國(guó)留學(xué)的韓國(guó)學(xué)生一直占在華外國(guó)留學(xué)生人數(shù)的首位，占來(lái)華留學(xué)生總數(shù)的24%。在韓國(guó)的中國(guó)留學(xué)生2011年已達(dá)到65925人，占來(lái)韓留學(xué)生總數(shù)的73%。兩國(guó)大學(xué)之間互派學(xué)生、互認(rèn)學(xué)分等共同培養(yǎng)的活動(dòng)，也越來(lái)越活躍。

不同國(guó)家大學(xué)之間合作培養(yǎng)人才，是培養(yǎng)國(guó)際化人才的有效的途徑。下一步，我們應(yīng)當(dāng)積極開拓兩國(guó)大學(xué)之間合作培養(yǎng)國(guó)際化人才的事業(yè)。為此，兩國(guó)大學(xué)應(yīng)秉承兼容并蓄的理念，深化業(yè)已建立的相對(duì)緊密的交流合作關(guān)系，整合各方優(yōu)質(zhì)教育資源，共同開發(fā)培養(yǎng)國(guó)際化人才的各類教育項(xiàng)目，共同培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠引領(lǐng)國(guó)際社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)國(guó)際化人才。

我校正在籌建圖們江區(qū)域國(guó)際研究生院，旨在為圖們江國(guó)際開發(fā)區(qū)的建設(shè)與發(fā)展提供高端人才和優(yōu)質(zhì)智力支撐。我們要和韓國(guó)、朝鮮、俄羅斯、日本等周邊國(guó)家的一流大學(xué)緊密合作，共同開發(fā)、運(yùn)營(yíng)這一國(guó)際研究生院的教育項(xiàng)目，共同培養(yǎng)能夠引領(lǐng)圖們江區(qū)域建設(shè)與發(fā)展的優(yōu)秀的國(guó)際化人才。

二、 合作開展科學(xué)研究

研究國(guó)際社會(huì)共同關(guān)注的國(guó)際性課題，是現(xiàn)代大學(xué)義不容辭的神圣使命和責(zé)任。研究國(guó)際性課題的水平和能力，是衡量大學(xué)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志之一。

大學(xué)要提升解決國(guó)際性課題的能力和水平，必須要加強(qiáng)不同國(guó)家大學(xué)之間的科研合作，共同界定課題、共同尋求解決課題的路徑。為此，兩國(guó)大學(xué)之間應(yīng)共同構(gòu)建科研合作的制度體系和共同開展科研合作的平臺(tái)，努力做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利，共同解決國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注的重大課題，共同提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

自去年以來(lái)，我校順應(yīng)中國(guó)高等教育發(fā)展戰(zhàn)略需求，相繼成立了“跨文化交流與東亞合作協(xié)同創(chuàng)新中心”和“長(zhǎng)白山生物資源保護(hù)協(xié)同創(chuàng)新中心”。兩個(gè)中心分別以東亞地區(qū)的長(zhǎng)期和平發(fā)展和生態(tài)文明的發(fā)展為核心課題進(jìn)行全方位的、深層研究為主要任務(wù)。我們將與周邊國(guó)家的一流大學(xué)進(jìn)行全方位的合作研究，共同探索解決上述課題的良策。

三、 合作開展國(guó)際社會(huì)服務(wù)

為國(guó)際社會(huì)公共事業(yè)提供服務(wù)，是現(xiàn)代大學(xué)的神圣使命和崇高的責(zé)任。大學(xué)在國(guó)際社會(huì)公共事業(yè)中的貢獻(xiàn)度，是衡量一所大學(xué)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的又一重要標(biāo)志。

由于不同國(guó)家之間政治、文化、意識(shí)形態(tài)等要素的差異以及相應(yīng)的體制性障礙等原因，當(dāng)今國(guó)際社會(huì)面臨的眾多問(wèn)題得不到應(yīng)有的關(guān)照。各國(guó)大學(xué)應(yīng)當(dāng)成為引領(lǐng)本國(guó)社會(huì)各界高度關(guān)照國(guó)際社會(huì)公共問(wèn)題的先導(dǎo)，并與其他國(guó)家的大學(xué)緊密合作，為國(guó)際社會(huì)和諧健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

定期組織師生到其他國(guó)家和地區(qū)開展各類公益活動(dòng)，不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，也是一項(xiàng)有效的國(guó)際社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。在這方面，韓國(guó)的忠北大學(xué)等學(xué)校比我校做得好。多年來(lái)，他們每年組織師生到延邊地區(qū)開展多樣化的服務(wù)活動(dòng)，深受歡迎。我想，如果這類活動(dòng)能夠通過(guò)大學(xué)之間合作的方式進(jìn)行，將會(huì)取得更好的效果。

組織多國(guó)學(xué)者參與的學(xué)術(shù)論壇，又是一種為國(guó)際社會(huì)提供服務(wù)的有效方式。多年來(lái)，我校在韓國(guó)高等教育財(cái)團(tuán)等機(jī)構(gòu)的鼎力支持下，每年舉行圖們江論壇和長(zhǎng)白山論壇，為這一區(qū)域的和平與發(fā)展提供了多種有益的服務(wù)，得到了國(guó)際社會(huì)的普遍認(rèn)可和好評(píng)。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與這一地區(qū)各國(guó)的合作，共同把這兩個(gè)論壇打造成國(guó)際頂級(jí)的交流對(duì)話平臺(tái)，為地區(qū)的健康、持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

另外，我校正在與國(guó)內(nèi)外相關(guān)機(jī)構(gòu)，包括韓國(guó)的優(yōu)秀大學(xué)合作籌建具有世界先進(jìn)水平、為圖們江地區(qū)提供全方位信息服務(wù)的呼叫中心。

各位嘉賓，從文化傳統(tǒng)上說(shuō),中韓兩國(guó)同屬儒家文化圈,兩國(guó)在文化底蘊(yùn)、價(jià)值觀念、行為方式上都存在相通之處。我想，正因?yàn)橛兄灿形幕e淀，中韓兩國(guó)大學(xué)之間的交流與合作關(guān)系得以迅速發(fā)展。截至2012年7月底，中國(guó)的230所大學(xué)與韓國(guó)的180所大學(xué)建立了校際交流關(guān)系。目前，中國(guó)的大學(xué)中，開設(shè)韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)已超過(guò)了110所，設(shè)立韓國(guó)研究所（中心）的有20多所，學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的在校生超過(guò)一萬(wàn)人。2004年底，世界上第一個(gè)中國(guó)孔子學(xué)院和亞洲第一個(gè)中國(guó)文化中心在首爾掛牌，截止到2012年7月，在韓國(guó)設(shè)立的孔子學(xué)院總數(shù)達(dá)到17所。所有這些，為中韓兩國(guó)大學(xué)之間的交流與合作進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

競(jìng)爭(zhēng)不是戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)的目的在于一方消滅另一方，而競(jìng)爭(zhēng)的目的在于雙方共同發(fā)展，互利雙贏。中韓兩國(guó)都是在亞洲和世界具有重要影響力的國(guó)家，兩國(guó)高等教育的發(fā)展關(guān)乎兩國(guó)未來(lái)發(fā)展的走向。我堅(jiān)信，只要我們兩國(guó)大學(xué)通過(guò)合作提升競(jìng)爭(zhēng)、通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)加強(qiáng)合作，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的有效提升，共筑中韓兩國(guó)高等教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，為國(guó)際社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)！

謝謝！